Professores da Rede Municipal de Educação representam Campina Grande com o Prêmio Educador Nota 10 no 20° Seminário Nacional de Educação

O que é o Prêmio Educador Nota 10?

O Prêmio Educador Nota 10 é uma iniciativa que reconhece os esforços de educadores na implementação de projetos inovadores nas escolas públicas da Paraíba, Pernambuco e Minas Gerais. Seu objetivo é estimular e valorizar as práticas que promovem melhorias significativas na educação, destacando a importância da criatividade e do compromisso no ensino.

Como Campina Grande se Destacou no Seminário Nacional de Educação

No recente 20º Seminário Nacional de Educação, realizado em João Pessoa, Campina Grande marcou presença ao ter três de suas escolas premiadas dentre 516 concorrentes. Este evento, que também incluiu o 2º Congresso de Educação e Práticas Inovadoras à Escola Pública do Instituto Alpargatas, reforçou a performance da cidade na educação, evidenciando o potencial inovador de suas instituições de ensino.

As Escolas Premidas de Campina Grande

As instituições de ensino de Campina Grande que se destacaram e foram premiadas foram:

  • Escola Ageu Genuíno da Silva – Projeto: “Tecendo Histórias com Afeto: Parcerias que Inspiram Leitores e Transformam Espaços” – Professora: Fernanda Cristina Agra Borborema.
  • Escola Félix Araújo – Projeto: “Mídia Legal” – Professor: João Ademar de Andrade Lima.
  • Escola Amaro da Costa Barros – Projeto: “Robótica Sustentável: Construindo Futuro com Tecnologia e Solidariedade” – Professora: Simone Guedes Valadares de Souza.

Projetos Inovadores das Escolas Premiados

Os projetos apresentados por estas escolas abordam temas que fogem do convencional, engajando alunos de forma efetiva e significativa:



  • “Tecendo Histórias com Afeto”: Este projeto visa criar um ambiente literário acolhedor e transformador, promovendo o amor pela leitura e incentivando a parceria entre alunos e comunidade.
  • “Mídia Legal”: Um projeto que foca na educação midiática, criando um espaço de interação entre estudantes e universidades, preparando-os para um consumo crítico e responsável de informações.
  • “Robótica Sustentável”: Aqui, o enfoque é o uso de tecnologia para fortalecer o conhecimento em robótica inclusiva, ampliando a empatia e a solidariedade entre os estudantes.

Depoimentos dos Professores Premiados

Os professores premiados expressaram suas emoções e reflexões sobre o reconhecimento:

João Ademar de Andrade Lima, ao falar sobre o “Mídia Legal”, destacou: “Esse reconhecimento é essencial para mostrar que estamos na ponta do processo educativo e que nosso trabalho está sendo valorizado.”

Fernanda Cristina Agra Borborema comentou sobre sua experiência: “Me senti profundamente reconhecida. É gratificante ver nosso trabalho ser notado em um nível tão amplo, especialmente ao se inscrever pela primeira vez.”

Simone Guedes Valadares de Souza manifestou: “O projeto não só ampliou conhecimentos técnicos, como também estimulou a empatia entre os alunos, mostrando que a educação vai além do conhecimento técnico.”

A Importância da Educação Midiática

A educação midiática, abordada pelo projeto



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